Comunicar la ciencia que hacemos. Tercera parte

En tiempos de saturación de información y contenidos resulta primordial compartir nuestros conocimientos en un lenguaje accesible y claro. Simplificar términos técnicos a través de metáforas y analogías es el puente necesario para que el público no especializado comprenda el gran valor de lo que se está investigando en la UCC.

Para acompañar este desafío, nuestra Secretaría de Investigación invita a una nueva edición del programa orientado a fortalecer las prácticas de comunicación pública de la ciencia. Se trata de un espacio de intercambio, análisis y producción periodística que combina encuentros sincrónicos y actividades prácticas.

¿Qué buscamos lograr?

• Acercar la ciencia que se produce el la UCC: adquirir herramientas teóricas y metodológicas para formular mensajes que resuenen con el interés ciudadano, conectando investigación con las necesidades sociales actuales.

• Alineación global: identificar y relacionar cada área de estudio con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), comprendiendo el impacto de los trabajos en estos desafíos globales.

• Comunicación responsable: comunicar de una manera más clara y cercana a públicos no expertos.

Detalles de cursado

• Dirigido a: docentes investigadores/as de la UCC, investigadores CONICET UCC, becarios/as CONICET UCC, y adscriptos/as en actividades de investigación UCC.

• Fechas: cinco encuentros virtuales, desde el 12 de mayo al 9 de junio.

• Días y horarios: martes de 17 a 19 h.

• Modalidad: virtual (encuentros sincrónicos).

• Curso no arancelado.

• Acreditación: 20 horas (Secretaría de Pedagogía Universitaria – PROFODU. Certifica asistencia o aprobación).

Condiciones

Para aprobar, se requiere el 100% de asistencia a los encuentros y la aprobación de un Trabajo Final Integrador. Este trabajo consistirá en la elaboración de una propuesta de infografía que comunique una "historia de ciencia" vinculada a la investigación de cada cursante. El proyecto deberá estar atravesado por algún ODS, incorporar elementos narrativos (metáforas o analogías) y construirse a partir de preguntas de interés ciudadano, destacando el aporte científico al tema.

Inscripciones

• Cierre: 8 de mayo de 2026

• Completar inscripción aquí