Publicado el 03-07-2026 en UCC
De estudiantes a “parlamentarios”
Luego de tres meses de preparación, 25 estudiantes de la Católica participaron del Programa “Cambio de Roles” en el Congreso de la Nación, con un importante proyecto de ley.
Lo que se pone de manifiesto, cada año, con la participación de estudiantes de la UCC en el programa “Cambio de roles”, que este año se concretó en la Cámara de Diputados de la Nación, el 25 y 26 de junio pasado, confirma lo que siempre decimos para describir la misión de nuestra Universidad: formar personas de ciencia, conciencia y compromiso.
Es que la experiencia que organiza el Círculo de Legisladores de la Nación, su Instituto de Estudios Estratégicos y de Relaciones Internacionales (IEERI) y el Congreso de la Nación, que en la Católica se articula con una asignatura optativa de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, pone en evidencia que las y los estudiantes de la UCC adquieren los conocimientos (ciencia) necesarios para generar proyectos de ley; que tienen conciencia de los grandes temas de la agenda pública vinculados con los desafíos vitales de las personas; y que actúan con el compromiso que hace falta para exponer y para exponerse donde es necesario hacerlo, en busca del bien común. En tres palabras: ciencia, conciencia y compromiso.
Este año, las y los 25 estudiantes que participaron de la experiencia se prepararon durante casi cuatro meses con sus docentes, para estar a la altura de lo que implica, idealmente, la labor parlamentaria: reconocer y estudiar un problema que afecta a la ciudadanía; buscarle –con otras personas- una solución; plasmar esa solución en un proyecto de ley con fundamento y articulado; llevarlo al Congreso de la Nación y defenderlo allí, en el Parlamento, ante otros “legisladores”. Es cierto que el programa “Cambio de roles” es una simulación, pero todo el esfuerzo que exige participar, no lo es. Es una experiencia realmente transformadora.
Así la describió Soe Huens, una de las estudiantes de la UCC que asumió un rol muy activo: “Participar de Cambio de Roles y representar a la Facultad como presidente de bloque fue una experiencia profundamente enriquecedora. Pudimos conocer de primera mano el proceso de elaboración de una ley y, gracias a las capacitaciones del IEERI y de nuestros profesores sobre la prevención y lucha contra la ludopatía, comprender mejor una problemática cada vez más presente y la importancia de prevenirla y regularla para proteger, especialmente, a niños, adolescentes y jóvenes".
Soe agregó detalles de la experiencia: "Nos sirvió para fortalecer habilidades como la negociación, el diálogo, la construcción de consensos y el compromiso con los valores democráticos. Fue un verdadero honor que reafirma nuestra formación haber podido representar a la UCC y haber ocupado, aunque haya sido por algunas horas, una banca en el Honorable Congreso de la Nación”.
Para esta edición 2026, el eje temático fue la ludopatía, problemática que afecta de manera creciente a distintos sectores de la sociedad y que requiere un abordaje integral desde los ámbitos educativo, sanitario, social y legislativo.
Los proyectos elaborados por las y los estudiantes aportaron propuestas y perspectivas innovadoras para enfrentar este desafío contemporáneo exacerbado por la apabullante cantidad de publicidad de las plataformas de juegos y apuestas online que estamos viendo en estos días, en las transmisiones del Mundial de fútbol.
Además de estudiantes de la Católica, participaron más de 300 representantes de otras 11 universidades, entre ellas tres instituciones de Brasil, Uruguay y Ecuador, en una experiencia educativa que busca acercar a los jóvenes universitarios al funcionamiento de las instituciones democráticas y al proceso de elaboración de políticas públicas.
Marcos Roggero, profesor y coordinador de la asignatura junto con las docentes Camila Martínez y Verónica Luetto, resumió la experiencia: "Es una experiencia especialmente enriquecedora para nuestros estudiantes porque conjuga conocimientos teóricos sobre derecho constitucional y organizaciones públicas con saberes prácticos vinculados a la organización del sistema político y la elaboración de las leyes. También representa una oportunidad para que nuestros estudiantes, de la UCC, pueden plasmar su impronta como personas de ciencia, conciencia y compromiso en un encuentro con pares de otras universidades del país y Sudamérica".